Erdbeben / Earthquakes

Lernziele:
Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler erwerben Grundkenntnisse zum Schalenbau der Erde. Sie erhalten Einblick in die Theorie der Plattentektonik, um das Auftreten von Erdbeben und weiteren, von endogenen Kräften verursachte Naturkatastrophen erklären zu können. Die Schülerinnen und Schüler lernen die wichtigsten Erdbebenregionen der Erde kennen und erfahren, welche Baumaßnahmen zum Schutz vor Erdbeben getroffen werden können. Tsunamis und ihre Entstehung werden erläutert (fachspezifische Kompetenzen: Hintergründe endogener Vorgänge beleuchten können; Parallelen zwischen unterschiedlichen geodynamischen Prozessen (Erdbeben, Vulkanismus, Plattentektonik) ziehen können).
Kompetenzbereich Fachwissen:
Verständnis
- für die ungleichmäßige Verbreitung und die Entstehung von Erdbeben und Vulkanen auf der Erde;
- für die Vorgänge an den unterschiedlichen Plattengrenzen (an Dehnungszonen, Abtauchzonen, Verschiebungsspalten);
- für die Entstehung von Erdbeben und die Ausbreitung von seismischen Wellen;
- für das Verfahren zur Registrierung, Aufzeichnung und Lokalisierung von Erdbebenwellen;
- für die unterschiedlichen Ausbreitungseigenschaften und Laufwege der Erdbebenwellen;
- für den Aufbau der Erde, besonders der äußeren Erdrinde;
- für die Entstehung von Tsunamis.
Kompetenzbereich Methoden:
- Kenntnis von Informationsquellen
- Fähigkeit der Informationsgewinnung und Informationsauswertung
Kompetenzbereich Kommunikation:
- gegenwärtige naturgeographische Phänomene und Strukturen in Räumen (z. B. Erdbeben, Vulkane) beschreiben und erklären können
Kompetenzbereich Beurteilung/Bewertung:
- Fähigkeit, raumbezogene Sachverhalte und Probleme, Informationen in Medien und geographische Erkenntnisse kriterienorientiert sowie vor dem Hintergrund bestehender Werte in Ansätzen beurteilen zu können (z. B. die durch Erdbeben angerichteten Zerstörungen nicht allein der Stärke des Bebens anzulasten, sondern unter anderem auch der Beschaffenheit der Bausubstanz)
Kompetenzbereich Räumliche Orientierung:
- verschiedene Erdbebenregionen und ihre jeweiligen Besonderheiten kennen lernen
- die Verteilung der Kontinentalplatten in ihren Grundzügen kennen lernen

Vorkenntnisse:
Die topographische Lage der vorgestellten Erdbebenregionen (Kalifornien, Türkei, Japan, Taiwan und Oberrheingraben) sollte bekannt sein. Hilfreich ist ein Überblick über die Erdgeschichte sowie das Vorliegen einer geotektonischen Weltkarte.

DVD-Merkmale:
12 Sequenzen (deutsch/englisch) 8 interaktive Menüs (deutsch/englisch) 38 interaktive Seiten 8 Bilder, 6 Karten 25 Grafiken DVD-ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien